为丰富校园文化生活，推动美育实践落地，引导大学生感受自然之美、创造艺术之美，11月6日，我校体育与美育教育中心在校园璞玉广场开展“拾叶绘美——校园美育实践活动”。现场70余名学生齐聚一堂，以落叶为笔、以创意为墨，在实践中解锁美育新体验，为秋日校园增添了一抹灵动的艺术色彩。

拾叶寻秋：在自然中捕捉美学灵感

下午15时，活动在璞玉广场璞玉湖银杏林拉开序幕。王军梅老师在开场致辞中表示，本次活动以“落叶” 为纽带，旨在打破传统美育课堂的边界，让学生走出教室、亲近自然，在观察与拾取中感受季节更替的诗意，在动手创作中提升审美素养。随后，王老师老师结合提前准备的树叶贴画样品，向同学们讲解了落叶的形态特点与创作可塑性，激发了大家的探索热情。

在王老师的引导下，同学们分为多个小组前往校园林荫道、湖心树林等区域开启“拾叶之旅”。秋日的校园里，金黄的银杏叶、火红的枫叶、掌状的梧桐叶铺满地面，同学们或弯腰挑选、或相互分享，手中很快收集满了形态各异的落叶。

创意绘作：让落叶在指尖焕发新生

拾叶环节结束，同学们带着“自然素材”返回创作区。“大家可以先根据树叶的形状联想事物，比如银杏叶像小扇子、枫叶像蝴蝶，再通过裁剪、拼接呈现创意。”王老师通过现场演示，向同学们讲解了树叶贴画的构图技巧与粘贴要点。随后，同学们纷纷投入创作：有的同学以“秋日森林”为主题，用不同颜色的落叶堆叠出树木与草地；有的同学将细长的柳树叶搭配圆形树叶拼出 “秋戏鱼叶”；还有的同学结合校园场景，用梧桐叶与银杏叶还原了“校园秋日小径”。

创作过程中，师生互动频繁。面对“树叶粘贴不牢固”“创意卡壳” 等问题，老师耐心指导，鼓励大家大胆尝试。“我本来没什么艺术基础，一开始担心做不好，但老师告诉我‘落叶本身就是美的，只要顺着它的形态发挥就好’，现在看着自己的作品，特别有成就感。” 来自电子信息学院的王同学拿着刚完成的“落叶小鱼” 贴画，脸上满是喜悦。

展评分享：以美育之光照亮成长之路

创作环节结束，随后，活动进入展评环节。王老师从“创意构思”“色彩搭配”“制作精细度” 三个维度对作品进行点评，肯定了同学们将自然元素与艺术创意结合的巧思，同时提出改进建议。

“这些作品充满了青春活力与想象力，不仅展现了同学们的动手能力，更体现了大家对美的独特感知。”王老师在点评中说道。来自医学院的席同学分享创作心得：“这次活动让我明白，美不一定在美术馆里，也在脚下的落叶、身边的自然中，未来我会更注重从生活中汲取创作灵感。”

下午16时30分，活动在合影留念中落下帷幕。此次 “拾叶绘美” 活动，以低成本、高参与度的形式，将自然观察、艺术创作与美育实践深度融合，不仅让同学们在实践中感受了自然之美

与艺术之趣，更推动了校园美育从 “课堂” 走向 “生活”。下一步，我中心将继续探索多样化的美育实践形式，让美育之花在校园各处绽放，助力学生全面发展。